‘De onderzoekers zijn voor ons een soort motor’

Het ‘Peer School Support Project’ (PSSP) inventariseert welke ondersteuning leerlingen met psychosociale problemen op het MBO het beste helpt. Liesbeth Buijs is projectleider van het traject School als Werkplaats (SAW), waarbinnen PSSP sinds twee jaar wordt uitgevoerd. Dat traject brengt jeugdhulpverleners zo dicht mogelijk bij jongeren die ondersteuning nodig hebben en die dreigen vast te lopen op school.

Hoe verloopt de samenwerking tussen SAW en PSSP en welk effect heeft het onderzoek van de AWTJF op de praktijk? Buijs en jeugdhulpverlener Alef Sies vertellen wat ze de afgelopen jaren leerden.

U leest het in het artikel ‘De onderzoekers zijn voor ons een soort motor.’