Bij vragen, zorgen en dilemma's rondom het opvoederschap in specifieke opvoedsituaties is het nuttig om hierover een verklarende analyse te maken. In deze mini-tutorial wordt ingegaan op de relatie tussen de invalsoek van de opvoeder en die van de jeugdige. Benut de tips en tricks uit deze tutorial om de interacties tussen de opvoeder en jeugdige die een rol spelen bij het versterken en/of afzwakken van de problematiek beter te leren (h)erkennen en om deze aannemelijk te verhelderen voor ouders/ opvoeders en jeugdigen!
Lees meerDafne Smit (onderzoeker, iHUB/Academische Werkplaats Risicojeugd), Linde Broekhoven (onderzoeker, Pluryn/Academische Werkplaats Risicojeugd) en Jill van den Heuvel (schoolpsycholoog/orthopedagoog, VSO Sprong+), nemen je mee in wat de transformatie van de JeugdzorgPlus (JZ+, gesloten jeugdzorg) voor het onderwijs betekent wat jongeren tijdens hun plaatsing krijgen en in de manieren waarop je het onderwijs vorm kan geven in de transformatie van de JZ+.
Lees meerSander van Lanen (Universitair docent stedelijke armoede & ongelijkheid, Rijksuniversiteit Groningen) en Erik Meij (onderzoeker op het gebied van (generatie)armoede, CMO STAMM & Rijksuniversiteit Groningen) nemen je mee in de cruciale randvoorwaarden voor effectieve armoedebestrijding, als ook de misvattingen die ons begrip van armoede als fenomeen, en daarmee de bestrijding van armoede, in de weg staan.
Lees meerAnja Holwerda (Senior onderzoeker/projectleider Kenniswerkplaats Jeugd Friesland), Ellen van Emmerik (leidinggevende, Parlan) & Suzan Terweij (inhoudelijk Directeur en GZ-psycholoog, Parlan) nemen je mee in wat het werken in kleinschaligheid vraagt van professionals, teams en organisaties: wat hebben professionals nodig om hun werk goed en met plezier te blijven doen én vol te kunnen houden en wat zijn de cruciale randvoorwaarden die goede zorg en ondersteuning van professionals mogelijk maken?
Lees meerYmke Riemersma (Promovendus Orthopedagogiek, Rijksuniversiteit Groningen), Luuk Trommelen & Ellen van der Hulst (Opvoeder & Gedragswetenschapper Heppie (t)Huis), en Emma Schouten (Gedragswetenschapper Kleinschalige Voorzieningen Elker Jeugdhulp & Onderwijs), nemen je mee in de cruciale randvoorwaarden voor het normaliseren en voor het realiseren van een gezond en positief leefklimaat binnen kleinschalige woonvormen.
Lees meerLoraine Visscher (Universitair Docent Orthopedagogiek/Expertisecentrum Gezinnen met Meervoudige en Complexe Problemen, Rijksuniversiteit Groningen), Andrea Lagro en Ellen Loykens (het Regionaal Expertteam Groningen en het Jeugd Expertisenetwerk Noord-Nederland - JENN), nemen je mee in de cruciale randvoorwaarden voor het realiseren van een goede, duurzame match als een jeugdige niet meer thuis kan wonen en een passende kleinschalige plek zoekt.
Lees meerBij het maken van verklarende analyse worden verschillende onderliggende factoren die invloed hebben op het gedrag van kinderen en ouders/opvoeders in kaart gebracht. In deze mini-tutorial wordt ingegaan op PERSOONLIJKE KRACHT die een aanwijsbare rol kan spelen bij het afzwakken van de problematiek waardoor deze minder zwaar is dan hij had kunnen zijn. Benut de tips en tricks uit deze tutorial om de sterke eigenschappen van jeugdigen en ouders/opvoeders beter te leren (h)erkennen en deze expliciet te benoemen bij het maken van verklarende analyse!
Lees meerBij het maken van verklarende analyse worden verschillende onderliggende factoren die invloed hebben op het gedrag van kinderen en ouders in kaart gebracht. In deze mini-tutorial wordt ingegaan op de 4 vormen van STEUN die ervoor kunnen zorgen dat de problematiek en zorgen niet nog groter zijn dan die hadden kunnen zijn. Benut de tips en tricks uit deze tutorial bij het maken van verklarende analyse om de aanwezige steun factoren zo concreet mogelijk in kaart te brengen!
Lees meerLoraine Visscher (Universitair Docent Orthopedagogiek/Expertisecentrum Gezinnen met Meervoudige en Complexe Problemen, Rijksuniversiteit Groningen) en Nelly Heijs (directeur Community Support), nemen je mee in hoe je er écht voor kan zorgen dat er een duurzame samenwerking ontstaat met het sociaal netwerk van gezinnen met meervoudige en complexe problemen.
Lees meerAnita van de Ven (supervisor en organisatiebegeleider LVSC) en Jessica Vervoort-Schel (orthopedagoog-generalist NVO / programmaleider Inhoud & Onderzoek / PhD kandidaat UvA), beiden werkzaam bij Koraal, nemen je mee in wat trauma-informed care (TIC) als organisatiebreed raamwerk inhoudt en wat kan organisatiebrede implementatie opleveren voor jeugdigen, gezinnen, hulpverleners, ondersteunende diensten, managers en directie.
Lees meerSharon Stellaard (bestuurswetenschapper) staat stil bij de belangrijkste bevindingen uit haar haar proefschrift “Boemerangbeleid: Over aanhoudende tragiek in passend onderwijs- en jeugdzorgbeleid”.
Lees meerMajone Steketee (wetenschappelijk directeur bij Verwey-Jonker Instituut) neemt je mee in wat het voor kinderen betekent als zij opgroeien in een gezin waar het onveilig is en hoe de hulpverleners deze kinderen beter en effectief kunnen beschermen.
Lees meer